Landasan Pengembangan Kurikulum

1.      Landasan filosofis

-          Perenialisme

-          Essensialisme

-          Ekstensialisme

-          Progresivisme

-          Rekonstruk tivisme

2.      Landasan psikologis

Nana syaodih sukmadinata (1997) mengemukakan bahwa minimal terdapat dua bidang psikologi yang mendasari pengembangan kurikulum yaitu :

a.       Psikologi perkembangan

b.      Psikologi belajar.

Dikemukakan pula tentang 5 tipe kompetensi yaitu :

-          Motif

-          Bawaan

-          Konsep diri

-          Pengetahuan

-          Keterampilan

3.      Landasan sosial budaya

Pendidikan merupakan usaha mempersiapkan peserta didik untuk terjun kelingkungan masyarakat.

4.      Landasan ilmu pengetahuan dan teknologi

Ilmu pengetahuan adalah seperangkat pengetahuan yang disusun secara system matis yang dihasilkan melalui riset atau penelitian.