Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) IPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                       : SDN KATULISAN

Mata Pelajaran            : Ilmu PengetahuanAlam (IPA)

Kelas/Semester            : 1/2

Waktu                         : 2 x 35 menit (1 pertemuan)

A.    Standar Kompetensi

Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari dan memahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar.

B.     Kompetensi Dasar

·      Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (batre, per/pegas, dorongan tangan, dan magnet).

C.     Indikator

·         Menyebutkan sumber  energy dalam kehidupan sehari-hari.

·         Mencontohkan sumber energy dalam kehidupan sehari-hari.

·         Menerapkan kembali pengalaman belajar yang telah dilaksanakan.

D.    Tujuan pembelajaran

·         Melalui metode demonstrasi  dengan menggunakan media mobil mainan, bolpoint dan magnet diharapkan siswa dapat menyebutkan sumber energy gerak dalam kehidupan sehari–hari. Menunjukkan batere, pegas, dorongan tangan, magnet sebagai sumber energy gerak

·         Siswa mampu memahami berbagai energy dan manfaatnya bagi kehidupan sehari-hari.

·         Melalui metode ceramah dan percobaan diharapkan siswa dapat menuliskan sumber energy dalam kehidupan sehari-hari.

·         Melalui pengamatan  diharapkan siswa dapat menceritakan kembali pengalaman belajar yang telah dilaksanakan.

Ø  Karaktersiswa yang diharapkan :

o   Disiplin

o   Kerjakeras

o   Kreatif

o   Mandiri

o   rasa ingin tahu

o   Cinta tanah air

o   Bersahabat

o   Menghargai prestasi

o   Gemar membaca

o   Peduli lingkungan

o   Peduli sosial

o   Tanggung jawab

E.     Materi :

·         Energi dan perubahannya

F.      Metode Pembelajaran :

·         Ceramah.

·         Demontrasi.

·         Bermain.

·         Pemberian tugas

G.    Media Belajar

Buku IPA SD Kelas, Penerbit Buku Tematik PT.TEKINDO UTAMA

Alat dan Bahan :

Center, bolpoint, pesawat terbang kertas.

           

H.    Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuanke 1
1.                  Pendahuluan Apresiasi dan Motivasi : v  Salam pembuka, dengan cara  menyapa siswa tentang  keadaan siswa dan kesiapan meneri mapelajaran hari ini. v  Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama, presensi, apersepsi dan kepercayaan masing-masing, untuk mengawali pelajaran. v  Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran (Tanggung jawab) dan apresiasi dengan menyanyikan lagu anak-anak secara bersama-sama. v  Bertanya jawab tentang pelajaran terakhir yang dipelajari pada pertemuan sebelumnya (Rasa ingin tahu).	(10menit)
2.                  KegiatanInti Ø  Eksplorasi o   Guru menjelaskan  materi mengenai sumber  energy dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari (tanggung jawab). o   Siswa menyebutkan sumber energy dalam kehidupan sehari-hari (rasa ingintahu). o   Guru menunjuk salah satu siswa untuk menyebutkan bentuk energy ( disiplin). o   Setelah  menyebutkan dan menjelaskan teori sumber energy gerak, siswa melakukan peragaan langsung untuk membuktikan adanya sumber energy gerak (rasa ingin tahu). Ø  Elaborasi o  Siswa dengan bimbingan guru memperagakan batere yang dimasukan kedalam senter, dan akhirnya senter tersebut dapat menyala, lalu baterai di buka kembali siswa dapat membuktikan senter tidak dapat menyala.(Disiplin). o  Siswa dengan bimbingan guru melakukan peragaan melalui pegas/per dengan cara pulpen yang menggunakan pegas dibuka per/pegasnya, dan dapat melihat akibatnya. Per/pegas dimasukkan kembali ke dalam pulpen dan dapat melihat perubahannya. o  Siswa bersama guru membuat pesawat dari kertas. Hal ini bertujuan untuk membuktikan adanya energy angin yang dapat menggerakkan pesawat kertas tersebut untuk terbang.( kreatif ). o  Guru memberikan waktu kepada siswa untuk menyampaikan kembali hasil belajar yang telah dilakukan didepan kelas (peduli sosial). o  Siswa mencatat hal yang disampaikan oleh teman di depan kelas. (disiplin). o  Siswa dengan ditunjuk oleh guru maju untuk membacakan kesimpulan sementara yang telah mereka catat (tanggung jawab). o  Memberi tanggapan terhadap hasil siswa dengan memberikan tepuk tangan/reward (menghargai prestasi) dan konfirmasi: o  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa. ( rasa ingin tahu). o  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pahaman mengenai materi yang telah disampaikan (tanggung jawab). o  Guru memberikan penguatan  dan penyimpulan yang berkaitan dengan materi yang telah disampaikan (tanggung jawab). o  Guru mendiktekkan kesimpulan belajar (disiplin).	(55menit)
3.                   Kegiatan akhir : v  Penutup 4.     Siswa mengumpulkan kesimpulan yang ditekankan yang telah mereka catat.	(5menit)
5.                  Pekerjaan Rumah : v  Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mengamati dan mencatat benda-benda yang bergerak/tidak dengan  menggunakan energy listrik.

I.       Evaluasi/penilaian:

No	Indikator	Teknik	Bentuk	Instrument	Skor	Jawaban
1.	Menyebutkan sumber  energy dalam kehidupan sehari-hari.	Tulisan	Essay	Ibu memasak menggunakan energy apa? Tv menggunakan energy?	3 3	Panas Listrik
2.	Mencontohkan sumber energy dalam kehidupan sehari-hari.	Tulisan	Essay	Sebutkan apa saja sumber energy dalam kehidupan sehari-hari?	2	Energy angin,panas, energy, listris, energy magnet.
3.	Menerapkan kembali pengalaman belajar yang telah dilaksanakan	Tes	Praktik	Apa saja bahan atau alat-alat dalam membuat pesawat dari kertas?	2	Kertas

1)      Format Kriteria Penilaian

o   Produk (Hasil Diskusi)

No	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	*semua benar *sebagian besar benar *sebagian kecil benar *semua salah	4 3 2 1

o   Performansi

No	Aspek	Kriteria	skor
1. 2. 3.	Pengetahuan Praktek Sikap	*pengetahuan *kadang-kadang pengetahuan *tidak pengetahuan *aktif praktek *kadang-kadang aktif *tidak aktif *sikap *kadang-kadang sikap *tidak sikap	4 2 1 4 2 1 4 2 1

o   LembarPenilaian

No	Namasiswa	Pengetahuan	Praktek	Sikap	Produk	Jumlahskor	Nilai
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.	ADE ARFANI ADE TRISNA I. ANGGITA AURA MAHARANI DINI MISNIAWATI ILHAM FAUZI MAMAN S. MARNIANTO MARIAH NURHAYATI D.P NURUL DWI S. RIZKI SA’ID ROSIYANTI RIKHA ANJANI SANDRA DEWI SANTINI SEKAR DINA A. SITI FAHRIAH SUHENDRA

Mengetahui

Mahasiswa

Aat atiyaturrohmah

(2227140855)

Kearifan Lokal tentang keindahan pantai Tanjung Lesung

Pantai Tanjung Lesung Banten adalah pantai yang indah yang berada diujung Pulau Jawa, Pantai Tanjung Lesung Banten ini tidak kalah indah dibandingkan dengan pantai lainnya. Keindahan pantai yang berada diujung barat Pulau Jawa ini terletak di Desa Tanjung Jaya, Kecamatan Panimbang, Kabupaten Pandeglang, Provinsi Banten, tepatnya berada disebelah barat Kabupaten Pandeglang dan memiliki luas 150 hektar.

Untuk menuju Pantai Tanjung Lesung Banten, wisatawan akan melintasi Jakarta – Merak, keluar di pintu gerbang Cilegon, dilanjutkan melalui pesisir Anyer – Carita, Labuan, dan berakhir di Tanjung Lesung. Dari Jakarta sekitar 2,5 – 3 jam perjalanan.

Dinamakan Tanjung Lesung karena lokasinya berupa daratan yang menjorok ke laut mirip ujung lesung, yaitu salah satu alat yang digunakan masyarakat tradisional Nusantara untuk menumbuk padi. Pantai-pantai di Tanjung Lesung Umumnya adalah pantai pasir dengan air lautnya yang biru. Pantai yang memiliki luas 1.500 hektar ini merupakan salah satu objek wisata pantai yang wajib dikunjungi selain pantai lain yang terkenal di Banten.

Panorama pantai yang dibuka secara resmi pada tahun 1998 ini masih alami dengan pasir putih yang bersih dan karang – karang yang unik. Air lautnya jernih dengan ombak yang tenang. Di bagian utara dari tanjung ini merupakan daerah perbukitan hijau yang tidak begitu curam. Disini terdapat bagian air laut yang menjorok ke pantai dan membentuk sebuah laguna yaitu seperti danau dengan luas 12 hektar dan kedalaman sampai 5 meter. Tanjung Lesung resmi di buka pada pertengahan Januari 1998 dan dapat dicapai dengan dua rute dari Jakarta.

Kini Pantai Tanjung Lesung Banten dijadikan Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Pariwisata di Provinsi Banten. Dari Tanjung Lesung ini kita bisa ke Pulau Peucang, Pulau Umang, Taman Nasional Ujung Kulon, dan Gunung Krakatau. Keindahan alam ini amat sesuai dengan aktivitas yang ditawarkan, antara lain menyelam, snorkeling, memancing, banana boat, jetski, atau hanya sekadar membuat istana pasir. Karena pantai ini tidak langsung berhadapan dengan samudera, desir angin dan ombaknya pun cukup bersahabat. Kedatangan matahari yang terbenam menambah pesona tempat ini, dengan hamparan pasir putihnya sejauh 15 kilometer.

Fasilitas lain yang tersedia di tempat ini antara lain money changer, lifeguard, information center, area parkir, area bermain anak dan lainnya. Untuk menginap terdapat berbagai variasi dan tipe mulai hotel, villa, resort, sampai homestay dengan harga yang bersaing. Untuk Wisata ke Tanjung Lesung Selain sebaiknya hindari datang saat musim hujan. Saat itu, ombak laut sedang tinggi, berbahaya jika ingin berkeliling dengan kapal dari sana.

Ada banyak tempat-tempat menarik untuk dikunjungi di tanjung lesung. Apa aja sih tempat-tempat menarik untuk di kunjungi ketika ke tanjung lesung.

1. Kawasan Tanjung Lesung Resort

Di kawasan inilah kita bisa menikmati berbagai macam permainan air seperti jet ski, banana boat, open water diving, glass bottom boat, sea kayaking, pedal boat, dan snorkeling seperti sudah di publish sebelumnya. Kawasan Pantai Tanjung Lesung juga terlihat lebih terawat sebagai tempat wisata berkelas dan tentu saja memiliki pantai pasir putih yang bersih, air laut yang jernih dengan pesona bawah laut yang masih asri, serta dukungan lingkungan sekitar yang memadai.

2. Pantai Bodur

Pantai bodur di Tanjung Lesung memiliki pantai pasir putihnya yang lembut dan air laut berwarna kehijauan berpadu dengan biru tua . Di pantai ini juga bisa digunakan untuk berenang, Dasar pasir yang sangat lembut dan kedalaman air yang cukup dalam membuat aktifitas berenang saya jauh lebih nyaman. Di pantai Bodur ini juga dapat menikmati indahnya matahari perlahan menghilang di bawah garis langit dan meninggalkan semburat-semburat jingga di langit (sunset).

3. Kampung Wisata Cipanon Tanjung Lesung

Banten Kampung wisata Cipanon di tanjung lesung ini memiliki keindahan dan keanekaragaman hayati bawah lautnya. Keberadaan jenis tumbuhan laut selain menghadirkan keindahan panorama bawah laut yang menjadi tempat wisata, juga bermanfaat bagi keseimbangan alam dan menunjang kehidupan bagi kaum nelayan Cipanon. Menyadari akan manfaat dan keindahan biota dan lingkungan di laut Cipanon, masyarakat di Kampung Wisata Cipanon kemudian Kelompok Swadaya Masyarakat Wahana Anak Pantai (KSM WAP) pada 2005 sebagai upaya untuk melestarikannya. Salah satu kegiatannya adalah menanam kembali terumbu karang pada lahan-lahan yang sudah rusak utamanya di Pulau Liwungan.

4. Pulau liwungan Tanjung Lesung Banten

Pulau liwungan ini memiliki luas ± 50 hektare dengan kondisi pantai karang dan berbatu, memiliki sedikit hutan mangrove, memiliki biota air padang lamun dan terumbu karang. Di sisi timur, pantai melandai dan pohon-pohon tumbuh rendah. Tampak deretan batu yang berjejer rapi seperti buatan tangan. di pulau Liwwingan ini tidak terdapat penduduk yang menetap serta tidak adanya sarana dan prasarana umum yang dibangun di pulau itu. Nah, Indah bukan?. Keindahan dan keistimewaan

yang disajikan untuk para wisatawan yang berkunjung, membuat pantai ini menjadi Kawasan pantai yang sangat cocok bagi pasangan yang ingin menikmati bulan madu. Suasananya yang tenang di balut dengan panorama alam yang indah dan romantis. Berjalan di atas pasir putih di tepi pantai sambil bergandengan tangan pada sore hari menjelang sunset, menjadikan kenangan yang berkesan dan tak terlupakan. Tiket masuk ke lokasi pantai sebesar Rp 15.000/orang. Parkir mobil Rp 8.000, parkir motor Rp 4.000.

Apabila wisatawan tidak mau repot, wisatawan dapat menghubungi Contact Person kami.

Puisi Tangisan Mata Bunda

TANGISAN MATA BUNDA
Puisi Monika Sebentina

Dalam Senyum mu kau sembunyikan letih mu
Derita siang dan malam menimpa mu
tak sedetik pun menghentikan langkah mu
Untuk bisa Memberi harapan baru bagi ku

Seonggok Cacian selalu menghampiri mu
secerah hinaan tak perduli bagi mu
selalu kau teruskan langkah untuk masa depan ku
mencari harapan baru lagi bagi anak mu

Bukan setumpuk Emas yg kau harapkan dalam kesuksesan ku
bukan gulungan uang yg kau minta dalam keberhasilan ku
bukan juga sebatang perunggu dalam kemenangan ku
tapi keinginan hati mu membahagiakan aku

Dan yang selalu kau berkata pada ku
Aku menyayangi mu sekarang dan waktu aku tak lagi bersama mu
aku menyayangi mu anak ku dengan ketulusan hati ku